Nadales 2020 al CEIP Vialfàs

Lamentablement enguany no hem pogut celebrar el tradicional festival de Nadal al qual us tenim acostumats. Com que la situació sanitària no ha millorat, ens hi hem hagut d'adaptar. Pensam que d'aquesta manera vetllam per la salut del nostre alumnat i de les nostres famílies. Així i tot, dins les nostres possibilitats, us hem preparat una agradable sorpresa. Esperam que el proper curs ho puguem celebrar d'una millor manera .

Desitjam que passeu unes bones festes de Nadal i, sobretot, que TOTS I TOTES TENGUEU SALUT. Bon Nadal i millor 2021!!

Ja tenim les postals de Nadal preparades!!!

 

 

Descripció d'un objecte

                                

 EXEMPLE:

EL VERB

 http://ceipvialfas.com/edilim/catala/verbs/verbs.html

CONTROL DE LECTURA "LA MÀ NEGRA"

AQUÍ TENIU L'ENLLAÇ PER FER LA PROVA DE LECTURA DEL LLIBRE "LA MÀ NEGRA". 

EL CODI ÉS: PIBO0QCV

https://b.socrative.com/login/student/?feature=embed 

ANIMALS DIVERTITS!!

A la classe tenim convidats: una serp, un hàmster, un peix espasa, un lleó, un pop, un caragol, una estrella, un tauró, una granota, una salamandra, un cocodril i una tortuga. Uns animals molt divertits!

Som uns animals!!

 

LA DESCRIPCIÓN

OPERACIONS AMB NOMBRES DECIMALS

 

Operacions amb decimals, una ficha interactiva de martinez_let5
liveworksheets.com

LA ESSA SORDA I LA ESSA SONORA

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/essa/essa.sonora.sorda.html 

MATEMÀTIQUES TEMA 6: ELS NOMBRES DECIMALS

http://ceipvialfas.com/edilim/matematic/nombres.decimals/els.nombres.decimals.html 

Comprensió lectora. T5. Sorpresa al biozoo (6è B)

Avui treballarem la comprensió lectora a través del text 'Sorpresa al biozoo'. 

Clicau allà on diu 'Pàgina 1 o Pàgina 2' per ampliar el text. Una vegada llegit dos pics, passarem a contestar les preguntes de comprensió que teniu preparades al Thatquiz. Heu de pensar que cada un de vosaltres ha de posar, primer de tot, el seu nom abans de contestar.

https://www.thatquiz.org/ca/classtest?8H3Z5X3Y

                                              Pàgina 1                            Pàgina 2

25 N (DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE)

 

PUNTS DE LLIBRE PER TENIR-HO PRESENT CADA DIA!!

BONS POETES!!

 

ELS PRONOMS

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/pronoms.personals/els.pronoms.html 

http://enxaneta.info/activitats/pronoms-febles/41

http://www.mariainmaculada.es/valencia/RECURSOS/pronomsfebles.htm

https://www.ua.es/personal/robert.escolano/aprenentatge/exercicis/exercicis/aprofundiment/pronoms_febles/combinacio01.htm

C. NATURALS (PROCÉS DIGESTIU)

C. NATURALS

LA RODA DELS ALIMENTS
 

 Aquesta roda ens orienta sobre la freqüència amb que s'han de consumir els diversos aliments per tal de seguir una 

DIETA SALUDABLE!

MAPA INTERACTIU TORRENTS DE MALLORCA

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1008173-torrents_mallorca.html 

MATEMÀTIQUES. TEMA 5: NOMBRES POSITIUS I NEGATIUS

http://ceipvialfas.com/edilim/matematic/nombres.enters/nombres.html 

PALABRAS DERIVADAS. SUFIJOS.

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/prefijos_sufijos/prefijos_sufijos.html 

"Los peque recicladores"

 Hi participam amb il·lusió!!!!

 

 

 

Cada divendres anam a reciclar el vidre...

PRÀCTICA RIUS D'ESPANYA

https://mapasinteractivos.didactalia.net/ca/comunitat/mapasflashinteractivos/recurs/els-rius-despanya/6b90cb5d-8084-4d44-9cc6-990fe7068e38 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/727529-rius_d_espanya.html

ACCENTUACIÓ EN CATALÀ I EN CASTELLÀ

 

           Hem treballat l'accentuació 

                                                                                             amb el nostre cos.

                                                                                                

                                                                                                Accent OBERT  `

                                                                                                Accent TANCAT ´

 

L'APOSTROFACIÓ

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/apostrof/apostrof.contraccio.html 

MÍNIM COMÚ MÚLTIPLE

 http://ceipvialfas.com/edilim/matematic/mcm/mcm.html

CANÇÓ MÚSICA

Aquí teniu el karaoke per a practicar la cançó Bon dia, estudiau-la d'aquest enllaç que està pujat al to adequat per a la vostra veu. Adéu!

INVESTIGACIÓN EN EL COLE

AQUÍ TENÉIS LA PRUEBA DE LECTURA DEL LIBRO INVESTIGACIÓN EN EL COLE. SEGUÍS EL ENLACE Y EL NOMBRE DE LA CLASE ES: PIBO0QCV

https://b.socrative.com/login/student/?feature=embed 

ELS GRAUS DE L'ADJECTIU

http://www.ceipvialfas.com/edilim/catala/graus.adjectiu/adjectiu.html 

MATEMÀTIQUES TEMA 4: LA DIVISIBILITAT

http://ceipvialfas.com/edilim/matematic/multiples.divisors/multiplesidivisors.html 

LA DIÈRESI

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/dieresi/dieresi.html 

Educació artística. ANDY WARHOL

 Tenim uns bons artistes!!!

MATEMÀTIQUES. Potències de base 10

http://ceipvialfas.com/edilim/matematic/potencies.basedeu/potencies.html

 https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/matematicas6/potencia_6/potencia.html

LA TILDE DIACRÍTICA

                            http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/tildes/monosilabos/index.html 

ELS DETERMINANTS

                        http://www.ceipvialfas.com/edilim/catala/determinants/determinants01.html 

CASTELLANO. LA COMPARACIÓN

 

 

 https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285223726/contido/index.html

 

 

CASTELLANO. LA PERSONIFICACIÓN (AMPLIACIÓN)

 

 

 

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/tic2.sepdf.gob.mx/scorm/oas/esp/sexto/15/intro.swf

 

 

 

C. NATURALS. ANIMALS VERTEBRATS I ANIMALS INVERTEBRATS

 

                                                                A. INVERTEBRATS

Comprensió lectora. T2. La funció (6è B)

Avui treballarem la comprensió lectora a través del text  'La funció'. 

Clicau sobre la imatge per ampliar el text. Una vegada llegit dos pics, passarem a contestar les preguntes de comprensió que teniu preparades al Thatquiz. Heu de pensar que cada un de vosaltres ha de posar, primer de tot, el seu nom abans de contestar.

https://www.thatquiz.org/ca/classtest?MIXIQP5N

                                    Pàg. 1                                       Pàg. 2

Comprensió lectora. T1. La medecina d'en Serafí (6è B)

Avui treballarem la comprensió lectora a través del text 'La medecina d'en Serafí'. 

Clicau sobre la imatge per ampliar el text. Una vegada llegit dos pics, passarem a contestar les preguntes de comprensió que teniu preparades al Thatquiz. Heu de pensar que cada un de vosaltres ha de posar, primer de tot, el seu nom abans de contestar.

Text

https://www.thatquiz.org/ca/classtest?X5AMN48Y

CATALÀ. L'ACCENT DIACRÍTIC

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/diacritic/diacritic.html 

CASTELLANO. SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/sinonimos_antonimos/sinonimos_antonimos.html 

Com fer un bon resum!

 

https://image.slidesharecdn.com/comesfaunresum-140910154346-phpapp02/95/com-es-fa-un-resum-1-638.jpg?cb=1410363863

PLÀSTICA ANDY WARHOL

https://www.youtube.com/watch?v=LfXNr0c5nwQ 

CLASSES DE NOMS. GÈNERE I NOMBRE.

 

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/substantius.noms/els.substantius.html

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/genere.noms/genere.html

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/nombre.noms/nombre.html

LA ACENTUACIÓN

 http://reglasdeortografia.com/acentocuestionariointro.html

Educació artística

                                                                                                                                                                                                                                                      

      

Els artistes han dibuixat i pintat l'animal vertebrat que van triar per investigar a l'assignatura de c. naturals.

                      

 HO HAN FET MOLT BÉ!!

 

                                                                                     

Matemàtiques. Els nombres romans.

 La Eduteca - Los números romanos

CATALÀ: L'ACCENTUACIÓ

http://ceipvialfas.com/edilim/catala/accentuacio/accents2016.html