LA MESURA D'ANGLES

AQUÍ TENIU DOS VIDEOS ON S'EXPLICA MOLT BÉ COM PODEM MESURAR ANGLES.
PENSAU QUE EL MÉS IMPORTANT ÉS QUE:

 - PER PASSAR DE GRAUS A MINUTS, MULTIPLICAM PER 60.
 - PER PASSAR DE MINUTS A SEGONS, MULTIPLICAM PER 60.

https://www.youtube.com/watch?v=HFjhC-aOwYQ

https://www.youtube.com/watch?v=XN-Q54buAlw

SOCIALS. TEMA 8: L'EDAT MITJANA

https://www.youtube.com/watch?v=ZaE3VhK3MjE

DESPRÉS DE VEURE EL VÍDEO, CONTESTA LES PREGUNTES SEGÜENTS AL QUADERN:

1. Quan comença i quan acaba l'Edat Mitjana? Quants d'anys va durar aproximadament?

2. Quin esdeveniment important suposa la fi de l'Edat Mitjana?

3. S'hi distingeixen tres grans etapes. Fes un esquema on les anomenis i escriu en quins segles van tenir lloc cada una d'elles.

4. Entre quines dues edats es situa l'Edat Mitjana?

5. Anomena les principals característiques de l'Edat mitjana.

Comprensió lectora. T12. La princesa de la Pampa

Avui treballarem la comprensió lectora a través del text 'La princesa de la Pampa'. 

Clicau sobre la imatge per ampliar el text. Una vegada llegit dos pics, passarem a contestar les preguntes de comprensió que teniu preparades al Thatquiz. Heu de pensar que cada un de vosaltres ha de posar, primer de tot, el seu nom abans de contestar.

Lectura

https://www.thatquiz.org/ca/classtest?9NPUSKEE

THATQUIZ: EL COS HUMÀ

Aquí teniu un thatquiz per esbrinar què heu après sobre el ossos, músculs,... i el nostre cos en general! Ànims!! Recordau que jo veig els resultats, no fa falta els envieu!!!

https://www.thatquiz.org/es/classtest?OCMXPL3R

L'EDUCACIÓ FÍSICA SEGUEIX !!!!!!!!!

Bon dia a tots i a totes.

Des de l'àrea d' educació física vos volem donar les gràcies per seguir realitzant activitat física aquestes setmanes de confinament, ja sigui ballant, practicant esport, realitzant taules d'exercicis on line... . Vos animam perquè ho continueu fent.

Aquest tercer trimestre la nostra àrea quedarà dividida en tres propostes:

·         Reproducció.

·         Creació.

·         Reproducció de les creacions elaborades pels propis alumnes.

REPRODUCCIÓ

Aquesta primera part consistiria en la visualització i posterior repetició d'un circuït bàsic d'habilitats elaborat amb materials que teniu per casa. No és necessari, com veureu al vídeo, molt d’espai per realizar-lo. Pareix senzill però heu d’intentar acabar les 7 estacions intentant no tombar cap material i realitzant totes les tasques.

Aquest treball s'hauria de realitzar les dues darreres setmanes d'abril.

CREACIÓ

A partir dels  models visualitzats i sobretot de la pròpia imaginació, cada nin haurà d'elaborar un circuit, una petita taula d'execicis o una coreografia. Es poden realitzar les tres tasques si ho desitjau. Aquest treball s'haurà d'enregistrar i enviar a la següent direcció de correu electrònic: tponsef@ceipvialfas.com

Aquesta tasca s'hauria de realizar i enviar abans de la tercera setmana de maig.

REPRODUCCIÓ DE LES CREACIONS DELS PROPIS ALUMNES

El mestre d'educació física seleccionarà les més novedoses i/o creatives i les penjarà al blog perquè tots els altres companys de classe les puguin reproduir.

Aquest treball durarà fins a finals de curs.

No cal dir que qualsevol altra proposta relacionada amb activitat física serà ben rebuda i publicada per compartir-la amb els companys i companyes ( seqüència de moviments de la cançó Oh nanana del grup Bonde R300).

IMPORTANT

·         L’activitat no només és important pel vostre desenvolupament sinó per la salut de les persones que vos envolten. Per això vos animam a que tots els membres de la familia participin del ball, coreografia… . Sabem que són moments complicats i que no tothom té temps per fer-ho però ho podeu probar. Serà divertit!!!!

·         Recordau realizar un petit escalfament abans de començar a realizar activitat física i estiraments en acabar.

·         No es tracta de realizar el circuït una vegada i prou. La condició física de cadascun de vosaltres vos marcarà la intensitat i les repeticions que heu de fer. Repetiu el circuït les vegades que considereu oportunes realitzant els canvis que vos venguin de gust:

-          Canvis en els desplaçaments: quadrupèdies, peu coix…

-          Canvis en el nombre de repeticions.

-          Augmentar/disminuir distancia llançament

Material necessari per elaborar el circuït

Aquest és el material que jo tenia per casa. S’en pot utilizar d’altre que realitzi la mateixa funció.

Botella/garrafa i pilota.

4 bricks

6 cartonets paper wc

4 tassons plàstic fort

Pal de granera

Garrafa tallada/ribell i bolles o bocins de cartró

5 pinces d’estendre la roba

Vídeo/ demostració

ESTACIONS CINQUÈ

1.       Realitzar zig-zag envant i cap a enrere entre els bricks. 5 envant i 5 enrere.

2.       Realitzar 2 torres amb els peus de 2 tassons cadascuna. Muntar i desmuntar.

3.       Entrar i sortir de dins el pal de fregar. 10 vegades ( 5 entrar i 5 sortir).

4.       Dur les 5 pinces d’un lloc a un altre ( només s’en pot agafar 1 cada vegada). S’han de tornar les pinces al lloc d’inici ( hauran de realizar la tasca 2 vegades)

5.       Llançament s peu coix de les fitxes al receptacle. 10 llançaments.

6.       Fer vuits intentant no tombar la pilota. 10 vegades.

7.       Construïm la torre amb els cartonets alternat la mà de construcció. Muntar i desmuntar

Veureu que hi ha variacions entre el que faig al vídeo i el que heu de fer vosaltres. Hi ha variacions amb el nombre de repeticions. Com he dit abans podeu introduir les variacions que considereu oportunes.

Sort a tots!!

Comprensió lectora. T11. Història d'una pilota

Avui treballarem la comprensió lectora a través del text 'Història d'una pilota'. 

Clicau sobre la imatge per ampliar el text. Una vegada llegit dos pics, passarem a contestar les preguntes de comprensió que teniu preparades al Thatquiz. Heu de pensar que cada un de vosaltres ha de posar, primer de tot, el seu nom abans de contestar.

Lectura

https://www.thatquiz.org/ca/classtest?UXFPTVAK

BENVINGUTS I BENVINGUDES AL TERCER TRIMESTRE!!!!!!

Ja ens tornam a retrobar després d'aquestes vacances de Pasqua tan diferents, que segur recordarem tota la vida!! I avui començam un nou trimestre! Seguirem fent feina amb el bloc, el calendar (on posaré els deures), el whatsapp (per si teniu deures o me voleu enviar fotos de feines) el correu electrònic (recordau, tbennassaep@ceipvialfas.com). I, com a novetat, ja hem provat les videoconferències (amb el Meet, en principi en farem tres per setmana, jo vos avisaré). L'altre novetat serà l'ús del programa Snappet a les assignatures de matemàtiques i català.
Així que, ens preparam per a un trimestre diferent, especial, innovador i tecnològic a tope!!!

Ànims!! Tot anirà bé!!! Ens en sortirem!!!!!!!!

Com podem connectar-nos al wifi de casa?

Aquí teniu les instruccions!!

Na Lucía i en Toni Planas ens segueixen mostrant nous plats!! Tot fa una molt bona pinta!!!

Aquí tenim en Toni, tot concentrat!!!!

I na Lucía, ha fet torrijas!!

UN PETÓ DE MANDARINA

Control avaluació 'Un petó de mandarina'

Avui a partir de les 12:00 hores podreu realitzar el control de la lectura ‘Un petó de mandarina’ a través del Socrative (no és el primer que feim, ja sabeu com funciona). Tendreu 30 minuts per contestar les preguntes d’avaluació de la lectura. 

Com es pot accedir a l’examen? Anau a la web https://b.socrative.com/login/student/

A la part central us demanarà que poseu ‘Nombre de la clase’. Hi heu de posar PIBO0QCV  (No és una o petita, és el número zero)

A la següent pantalla us diu ‘Introduce tu nombre’. Allà hi posau el vostre nom i llinatges.

Després ja comença la prova.